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1. 共建共享与均享的区别？

1、共建共享与均享的区别？

共享发展是制度本质，而非政策表象。实现共同富裕，是社会主义的本质要求。共享发展将这个根本的理想目标落实为可操作的阶段性目标，体现了过程与目标的统一。毫无疑问，共享发展必须有政策支撑，靠政策贯彻，但政策都是在一定时间内制定施行的，在合理与时效方面表现出一定的局限性，特别是在利益多元复杂的社会环境中，政策需要不断更新完善。如果拘泥于政策层面，局限于一时一事，缺乏根本原则的贯穿，往往会事与愿违。政策应当随时随地调整，但共享的根本价值取向永远不能变，这就是制度的本质。

共享发展是共建共享，而非片面均享。“公与平者，即国之基址也。”公平均衡是我们始终传承的基因，共建共享是我们始终追求的目标，共享发展要消灭两极分化，使全体人民共同享有人生出彩和梦想成真的机会。但消灭两极分化不是抹杀一切差别，不是搞平均主义，更不是吃大锅饭，走进“均贫富”的历史怪圈。每个人的幸福都需要依靠辛勤的劳动来创造、来获得，共享发展不是不劳而获，好吃懒做，而是共同劳动，共同建设。没有共同劳动，没有共同建设，公平共享、公正共享、全民共享、全体共享就会成为一句空话。

共享发展是系统生成，而非线性升级。当今时代，随着社会财富的不断增加，人民群众的满足感和获得感的范围也不断扩大，共享目标空前多样，共享发展必然成为全方位系统生成的过程。例如“十三五”期间，“共享发展”仅在民生方面的目标就有实现就业服务、社会保障、基本医疗、公共卫生、公共文化、环境保护、教育质量、人口均衡发展等基本公共服务的均等化，这些都是综合性的系统工程，必须尊重系统生成的新要求，全面落实新发展理念，通过创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展的协同推进，实现共享发展。

共享发展是发展动力，而非权利阻力。实现基本公共服务均等化，是共享发展的题中应有之义，也是社会公平、公正的内在要求。但是，强调基本公共服务均等化并不意味着一定要损害其他利益群体的合理权利，造成新的不公，弱化发展的动力。共享发展既要沿着有利于增添发展新动力的方向推进，也要沿着有利于维护社会公平正义的方向推进；既要提升全体人民基本生存和尊严的社会底线，也要不断拓展社会各利益群体自由发展的空间，激发每个人的活力和创造力，促进社会和谐整合，增加社会财富，有效推动社会发展。

共享是共建共享，而非片面均享。实现共享发展、推动共同富裕，就是要让全民共同享有改革开放发展成果。但也要防止一些人片面理解为“平均主义”，更不是吃大锅饭。共享要在公平、公正的前提下，消除那些“看得见的”和“看不见的”壁垒障碍，在教育、就业、医疗和社会保障等方面，构建更多有刚性约束的公平体制，让每一个中国人都享有机会平等的环境，共同享有梦想成真的时代舞台。这几年，江西新余在教育领域推出的小荷工程、水花行动，目的就是推动社会、学校和家庭共同参与，使农村和城市的孩子共同受益；在公立医院综合改革中推出的一系列举措，就是要让所有的患者都能看得起病、看得好病。

共享是制度本质，而非政策表象。推动共享发展必须有政策来支撑，要在实际中不断更新完善政策，防止将一时一事的具体政策固化，最大限度地体现共享理念、反映人民心声。当年，强化素质教育、限制学生在校时间、减轻学生负担是实现教育公平的政策，而今整治校外培训乱象、减轻家长教育辅导负担、增加学校德育美育责任，让每一个孩子都能共享公平教育，成为社会共同呼声。政策制度不能拘泥于“教条”，而应当与时俱进，及时调整。为此，新余出台了支持教育高质量发展三十条措施，用最强的决心、最实的举措、最大的力度推动教育高质量发展。

共享是渐进共享，而非一蹴而就。当前全面建成小康社会取得决定性成就，要采取强有力的衔接政策，防止规模性返贫，防止因病返贫、因病致贫等现象发生，同时，要克服坐等帮扶、急于提高标准向富裕看齐的问题。应该看到，在扎实推动共同富裕的过程中，既要考虑满足人民不断增长的美好生活需要，也要遵循社会发展和经济增长规律，让人民群众的获得感、幸福感逐步提升，让发展成果更多更公平地惠及全体人民。

“共享”不等于“共有或均享”，共享发展不是平均主义，是建立在社会公平正义、共建基础上的共享，即建设越多，贡献越大，享受社会发展成果的能力和机会也越大。

践行共享发展必须注重社会公平，更应强化机会均等意识。共享发展不能破坏社会主义市场经济的基本原则。“共享”不等于“共有或均享”，共享发展不是平均主义，是建立在社会公平正义、共建基础上的共享，即建设越多，贡献越大，享受社会发展成果的能力和机会也越大。

共享发展不是要走回头路、“吃大锅饭”，也不是要搞“均贫富”、人民公社，更不是简单复制欧洲国家的福利制度模式，或是“牺牲一些人的利益来满足另一些人的需要”。

①共建共享。共同建设是全体社会成员的共同责任；共享发展成果是人民群众的应有权利。“共建”是“共享”的前提，“共享”是“共建”的目的。必须坚持把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享、在共享中共建。

②均享。是平均享有。这种均享的方式就是属于平均分配的方式，真正做到了绝对的公平。这与社会主义的分配方式不相吻合，在实际生活中也很难做到不偏不倚的理想社会，只是相对均享而已。

共享并非片面均享，而是共建共享。共享必须公正，必须解决好起点、机会、过程的不公平问题，使“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一同成长进步的机会”。

均享将国家利润平均分配给所有参与人，同时参与人同样承担着风险。

共建共享是一同建设美好的未来让我们共同享受生活的乐趣。均享是每一个人根据自己的工作性质不同所享受的待遇不一样。比如同志们辛苦了，我们要共同建设我们的国家，为社会主义而奋斗终身 ，让我们共同享受美好生活的憧憬。这是共建共享。大家好好干，到年末你们会均享自己的劳动成果的给与的待遇。

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