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1. 怎么写儿童诗

1、怎么写儿童诗

仿写儿童诗，迈出创作的第一步。想象的翅膀借助于恰当的模仿。对于小学生来说，写儿童诗毕竟有一定的困难，我们可以设计一些话题进行仿写，从换词开始，慢慢地再进行填空、段落模仿、续写等高层次的模仿。从趣味着手，开启我们“异想天开”的想象力。

我是风，轻拂过大地，吹倒了帐篷的温暖，留下了自然的痕迹。我是风，播撒树种，让生命在土壤中扎根，绽放绿意。我是风，带来快乐，让孩子们笑声回荡在田野间，无忧无虑。我是风，带走所有的苦衷，让悲伤随风而去，留下宁静。我是风，吹干农民伯伯的汗，为他们带来清凉，让他们更加坚强。

诗人于幽默风趣的描写中，把儿童独有的内心世界和情绪活动宣泄出来，使人感到这就是活泼快乐的儿童所具有的，盎然的儿童情趣溢于言表。 应当注意的是，儿童诗中盎然的儿童情趣是儿童生活中本来固有的因素，只不过是由儿童诗人采撷发现并进行了形象化的描摹而已，而不是生硬的外加的成分。

创作儿童诗的步骤如下：仿写，很好仿写的是第二节，夜晚的什么和白天一样美好可爱呢？再黑再黑的夜晚，我们也能看见怎样静谧动人的场景呢？这是儿童诗创作的初阶—仿写，仿照着句式写几句。这样，既降低了难度，也搭着作者的阶梯丰富了孩子的想象，满足了让孩子说孩子的话的言语需求。

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